Clase 5-05/09

Hola,
Les recordamos que esperamos que el día martes manden por mail y para compartir con todos los compañeros- la parte del proyecto del PTS destinada a la descripción de la problemática.
Esta sección debería tener un mínimo de 500 palabras y un máximo de una carilla. Tienen que incluir tanto el problema como el modo en que se diagnosticó (fuentes, actores involucrados, etc.) y los datos cualitativos y cuantitativos que permitan describir/ilustrar/situar el problema para que los potenciales lectores que deben aprobarlo tengan una comprensión clara. Tengan en cuenta que los lectores, en este caso, serán la secretaria académica de la Sede Andina, el vierrectorado y, eventualmente el Consejo de Docencia de la Sede. También serán lectores de este proyecto los referentes institucionales con los que ustedes están trabajando. Es una tarea que tiene la complejidad de que el texto debe ser claro para todos esos potenciales lectores.
Esto es lo que dice el formulario con respecto al contenido de esa sección:

Descripción de Problemática comunitaria del PTS: descripción de porqué se decidió presentar este programa, cuales son las demandas/necesidades a las que el proyecto busca dar respuesta.
Incluir datos cualitativos y cuantitativos de los que disponga.
Les pedimos que lo manden el martes para que tanto nosotras como los compañeros puedan leerlos y llegar al práctico con ideas, comentarios y aportes.

En la parte teórica empezamos con la Unidad 3, con las lecturas de Shavelzon y Trouillot.
Nos vemos